Sunday 21 June 2009

Gambar Khidmat Kaunseling Dan Kerjaya

Ketika Sdr. Jikran Mahmut [Ketua Unit Bimbingan & Latihan] memetik gambar para peserta program - Cikgu Adzrul Puddin yang juga Ketua Unit Khidmat Kaunseling & Kerjaya - berdiri sambil memerhati para petugas/fasilitator.





Sdr. Jupres Manang -Fasilitator Biro Pendidikan - yang juga Bendahari Biro Pendidikan sedang menemubual dan mencatat permasalahan yang dihadapi oleh para pelajar sebelum kaunseling sebenar diberikan kepada para peserta.









Gambar bawah -Ketua Biro Pendidikan & Latihan yang juga AJK. UMNO Bhg. Sepanggar - Sdr. Laliman Hj. Ahmad - Sedang asyik menemubual para pelajar dan peserta Program Khidmat Kaunseling Dan Kerjaya - sebelum mereka dirujuk untuk mengikuti kursus dan latihan dipelbagai agensi kerajaan dan swasta yang berkaitan.

Sunday 14 June 2009

Khidmat Kaunseling Kerjaya - Wajar Menyelusuri Bandar Dan Desa

Seperti yang saya paparkan minggu yang lalu, bahawa UMNO Bahagian P171 Sepangar, melalui Biro Pendidikan dan Latihannya adakan mengadakan program ’Khidmat Kaunseling Dan Kerjaya’ tahun 2009. Kini program tersebut telah berjaya dilaksanakan dan berlansung selama dua jam setengah [bermula 9.00 pagi hingga 11.30 pagi ini]. Program tersebut telah dikunjungi oleh hampir 100 orang yang ingin mendapatkan khidmat nasihat berkaitan akedamik dan kerjaya. Hasilnya kami telah berjaya mendaftar seramai 52 orang peserta dalam pelbagai kategori. Antaranya adalah seperti berikut:

1. 20 orang- bagi program motivasi / seminar keibubapaan
2. 19 orang - program motivasi / teknik pembelajaran PMR/SPM
3. 13 orang - untuk program kemahiran dan latihan

Khidmat Kaunseling Dan Kerjaya yang bersifat bimbingan kaunseling bersemuka dan berkonsepkan perbincangan dua hala [berbincang dari hati ke hati - di antara fasilitator dan guru kaunseling dengan para pelajar serta belia lepasan sekolah ini] telah dikendalikan oleh 2 orang guru kauseling, 3 fasilitator, 3 graduan lepasan ijazah/ Diploma serta beberapa AJK. Biro Pendidikan.

Melalui Khidmat Kaunter-Kaunseling dan Kerjaya ini, para petugas yang mengendalikan program ini telah berjaya membongkar rashia tentang apakah bentuk-bentuk permasalahan pembelajaran anak-anak di peringkat akar umbi ini, terutama golongan pelajar yang bakal menduduki peperiksaan PMR/SPM bagi tahun 2009 ini. Di samping itu, program ini telah dapat mendaftar seramai 13 orang peserta yang memerlukan latihan kemahiran seperti kemahiran ICT, menjahit dan juga kursus kecantikan.

Di segi akedamik, para petugas pula telah berjaya membongkar masalah besar pelajar, yang hampir sebilangan besar mereka tidak tahu teknik pembelajaran serta tidak menyusun jadual waktu pembelajaran yang sempurna ketika mereka berada di rumah. Sementara para belia lepasan sekolah ini, tidak tahu tentang maklumat di mana seharusnya mereka mendaftar sebagai peserta kursus.

Secara sepintas lalu, kami dapat memahami bahawa kebanyakan para pelajar dan belia lepasan sekolah ini tidak mendapat pendedahan maklumat atau mempunyai informasi yang tepat berhubung peluang-peluang yan disediakan oleh kerajaan, akibat kurangnya kemahiran melayari internet atau laman web. Pendek kata mereka kurang pengetahuan berkaitan ICT. Meskipn mereka berada dalam bandar. Persoalannya-salah siapa? pelajar, ibubapa/ guru atau pemimpin? Inilah yang kita perlu selidiki dan gali, agar dalam keghairahan kita mengejar kemajuan dunia ICT, ramai rakyat kita pula yang tersisih akibat kekurangan maklumat.

Seperti yang kami nyatakan dalam paparan lalu, khidmat kaunseling bersemuka di kalangan para pelajar terutamanya golongan belia PMR dan SPM seumpama ini, akan membolehkan mendapat panduan bagaimanakah seharusnya menjadi seorang pelajar yang baik dan bermotivasi di samping dapat merancang bentuk kerjaya masa depan mereka.

Tapi mungkin ada yang bertanya, siapakah di kalangan kami dalam kumpulan ini?. Secara jujur kami menyatakan di sini bahawa kami bukanlah guru. Kami sama sekali tidak ada niat untuk memperkecilkan peranan guru atau mengambil tugas guru. Cuma ingin membantu pelajar-pelajar ketika mereka di luar sekolah.

Namun kami tegaskan di sini kami mempunyai pengalaman bertahun-tahun mengenai perkara ini atas nama guru-guru atau fasilitator sukarelawan sambilan. Ada di kalangan kami pernah membuat kelas tuysen percuma di rumah atau juga meminjam bilik darjah sekolah-sekolah kerajaan untuk tujuan ini. Ini bukanlah cerita kosong atau sekadar publisiti murahan.

Sekadar ingin berkongsi maklumat dan memori kenangan indah masa lampau, sebenarnya ada sebilangan daripada petugas sukarelawan ini telah memulakan tugas menjadi sukarelawan ini sejak tahun 1984 di Kota Kinabalu. Ketika itu kumpulan seumpama ini pernah digerakkan oleh seramai 12 orang guru sambilan / fasilitator pelbagai bidang kemahiran dan pengalaman.

Sebagai mengenang jasa mereka, izinkan saya untuk menyatakan di sini rasa penghargaan yang tidak terhingga terhadap jasa dan khidmat sukarelawan-sukarelewan seumpama ini, yang suatu ketika dulu pernah bertugas secara sukarela menjadi guru-guru kaunseling atau fasilitator. Antaranya ialah Allahyarham Dr.Datu Bandira Dt. Hj. Omar [ketika itu guru SMK. Tampaluri] Tuan Hj. Mentoh Aru [Usahawan/kontraktor], Cikgu Kalilah Ibrahim, Cikgu Ag.ku Ahmad [Pen. Kanan Guru Besar SK. Likas], Sdr. Ladim Hj. Abdul Rahman, Sdr. Razak Rakuman [kontraktor/usahawan], Sdr. Jikran Hj.Mahmut [seorang akauntan/peg.Bank] Cikgu Saudi Anjam [kini menjadi jurutera] Cik Inah Dahlan [Peg. Kerajaan], En. Jafar Hj. Mantamin serta En. Jumat Idris [Guru BI] dan kini menjadi salah seorang pemimpin Sabah yang memeang jawatan sebagai Ketua UMNO Bahagian P171 Sepanggar.
Ketika kami memulakan Khidmat dan Kaunseling seumpama ini [1984] kami hanya berjaya ketika itu mendaftar seramai 8 orang [3 pelajar SRP/PMR, 3 pelajar SPM dan 2 Pelajar STP]. Namun melalui gerakan guru-guru sukarelawan seumpama ini, dalam tempuh 3 bulan kami mampu mengumpul seramai 286 pelajar sambilan yang terdiri daripada pelajar-pelajar lepasan sekolah, terutama belia-belia lepasan SRP/SPM untuk dimasukkan dan didaftar semula sebagai pelajar persendirian.

Sebagai langkah berterusan, kumpulan tersebut telah berjaya mengumpul data secara berterusan pelajar. Dan melalui data yang ada inilah kami mengenal perihal permasalahan pelajar. Lantaran daripada dapatan [in-put] inilah kami memberikan tumpuhan serta perhatian dalam usaha kami membimbing pelajar-pelajar tersebut.

Alhamdullilah, selepas setahun kumpulan kami telah dapat menubuh 6 buah kelas [2 kelas SRP/PMR, 3 kelas SPM dan 1 kelas SPM. Lalu kami namakan kumpulan pelajar atau kelas kami ini sebagai Maktab Akedamik PEMBELA.[ malang maktab yang kami rancang ini tidak dapat didaftarkan ketika itu, kerana syarat ketat pihak birokrasi] di samping kebanyakan guru-guru ketika itu menyambungkan pelajaran di peringkat Sarjana Muda dan Master [MA].

Seingatan saya, melalui peperiksaan yang mereka duduki [secara in-block] pada tahun 1984/85, pelajar-pelajar kami telah berjaya menjadi antara kumpulan pelajar terbaik di Sabah ketika itu dengan mencapai kelulusan 67.23% iaitu suatu keputusan yang agak memberansangkan berbanding keputusan sekolah-sekolah biasa ketika itu yang cuma mencapai peratusan purata sekitar 50-60% sahaja setiap tahun. Itulah perakuan dan maklumat yang disampaikan oleh mantan Penolong Pengarah Bhg.Peperiksaan, Jabatan Pendidikan Sabah ketika itu.
Apakah kunci kejayaan tersebut. Jawapannya adalah melalui program ’Kaunseling Dan Kerjaya’ yang berterusan seumpama ini.

Bagaimana dan ke manakah pula para pelajar kami selepas itu? Saya hanya mampu tersenyum puas apabila mereka memanggil sebahagian kami sebagai ’guru’ ketika saya terserempak beberapa orang bekas pelajar kami ini di pelbagai agensi kerajaan–samada sebagai guru, pensyarah, pegawai kanan kerajaan, Jurutera, Peguam dan malahan ada beberapa orang mereka kini menjadi Ketua Jabatan di beberapa agensi swasta kini.

Lalu pengalaman dan kepuasan berbakti seumpama inilah yang kami [sebahagian yang ada dan masih ingin menyumbang bakti ini] ingin kami kongsi dan terjemahankan melalui ’Khidmat-kaunseling dan Kerjaya’ ini, untuk membantu para pelajar ini [khususnya anak-anak golongan miskin ini] agar mereka dapat dibantu dan ditangani secara bersepadu. Mudah-mudahan usaha murni kami secara sukarela mendapat sokongan semua pihak yang berkaitan.

Oleh itu selaras dengan saranan sdr. Depu-Depu dari Semporna yang mencadangkan agar program seumpama ini diperluaskan ke kampung-kampung dan desa, maka saya ingin mengambil kesempatan di sini untuk menyarakan agar semua Biro Pendidikan dan Latiann UMNO serta Parti-Parti kompenan Barisan Nasional yang ada mengambil langkah serupa agar kita dapat mendekati masyarakat akar umbi dan memahami masalah yang mereka hadapi serta dapat mengambil langkah untuk membantu mereka mengikut saluran betul.
Jika tahun 80,an kemudahan fasarana pendidikan kita begitu daif dan tiada kemudahan ICT, tetapi mampu melaksanakan program seumpama ini-mengapa tidak sekarang? Kata pepatah ” Tepuk dada tanya selera. Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih”.

Yakinlah dan percayalah, jika niat kita betul dan murni, Insya Allah! Usaha kita itu akan mendapat keredhaan dan keberkatan Allah s.w.t

Wednesday 10 June 2009

Wajarkah?

Wajarkah para pemimpin kita memaksa rakyat menerima apa yang mereka mahukan? Inilah persoalan yang dilontarkan atau sedang diperkatakan oleh masyarakat bawahan sekarang ini.

Samada disedari atau tidak, samada mahu ingin menyedarinya atau tidak ialah terdapat sikap di kalangan sesetangah para pemimpin [khususnya pemimpin parti] untuk memaksa rakyat atau orang lain untuk menerima pendapat atau apa yang mereka inginkan dan bukan apa yang rakyat inginkan.

Apabila rakyat membuat respond atau cuba mengutarakan pandangan mereka, para pemimpin ini akan cuba mempertahankan apa yang mereka mahu dan bukan apa yang rakyat mahu. Inilah delima yang dihadapi oleh rakyat juga oleh sebahagian ahli ahli parti. Kesannya ialah ahli-ahli parti yang setia kepada parti, mereka mengambil sikap berdiam. Tapi bagi ahli parti yang sensitif dan tidak ingin mengikut telunjuk, mereka akan menentang. Atau lebih drastik, mereka akan keluar parti dan menentang idea tersebut dari luar dan secara berdepan.
Oleh itu, secara peribadi saya kagum dan terharu dengan sikap YAB. Tan Sri Mahyuddin Yassin - Timbalan Perdana Menteri Malaysia kerana secara terbuka berani meminta pandangan dan pendapat rakyat berkaitan soal-soal pembelajaran, terutamanya berkaitan dengan wajib lulusan Bahasa Inggeris di peringkat SPM. Sebagai rakyat saya wajar berterima kasih kepada pucuk pimpinan negara kerana diberi ruang untuk mengutarakan pendapat berkaitan dasar-dasar penting negara, terutama yang melibatkan kepentingan rakyat secara menyeluluh.

Namun begitu, saya juga berpendapat kerajaan dan para pemimpin di semua peringkat - samada peringkat Negara, Negeri, Bahagian, Daerah mahupun di peringkat kampung, sikap keterbukaan seumpama ini harus juga dipraktikkan dengan meminta rakyat bawahan menyatakan pendapat mereka sejauhmana kebaikan dan keburukan sesuatu dasar yang cuba dilaksanakan oleh para pemimpin tersebut. Dengan berbuat demikian, maka semua pihak, terutamanya rakyat akan dapat berkongsi pendapat, rasa dan kegembiraan mereka apabila pendapat mereka ini diambil kira [walaupun tidak kepada semua perkara atau hal negara].
Bagi rakyat, sebenarnya apa yang mereka inginkan ialah kesejehteraan hidup, keamanan, ketenteraman serta keselesaan hidup.
Namun bagaimanakah keselesaan ini boleh wujud atau diperolehi? Jawapannya mudah [namun sukar dilaksanakan] iaitu dengan meningkatkan pendapatan hidup rakyat, dengan memberikan mereka peluang pendidikan [akedamik, kemahiran, keusahawanan dan peluang-peluang pekerjaan] secara berterusan bukan sahaja di peringkat bandar tetapi juga di desa. Sama diperingkat kerajaan mahupun swasta di samping mengujudkan usahawan-usahan kecil kampung secara bersepadu.
Selain soal ekonomi, juga rakyat berkehendakkan agar kehidupan mereka ketenteraman dan keamanan. Disamping itu, rakyat juga mahukan kemudahan dan keselesaan hidup dan dapat mengikut perkembangan dunia dan bukan sebaliknya.

Soalnya, adakah semua pasarana dan orgnisasi untuk melaksanakan impian rakyat ini telah ujud? Jawapannya- ya. Sudah ujud. Samada di sektor awam atau di sektor swasta, samada di sektor kerajaan mahupun parti [khususnya parti pemerintah] semua yang telah di sebut di atas telahpun tersedia. Cuma masalahnya ialah sikap orang pemimpin dan orang yang menggerak atau orang yang diberikan tanggung jawab untuk melaksanakannya.

Di sektor kerajaan, telah ada jentera pengerak. Pegawai-pegawai, penyelia, pengurus, pengarah dan sebagainya, telahpun dilantik. Malahan telahpun ada pegawai-pegawai di beberapa sektor dan organisasi ini yang berkhidmat bertahun-tahun lamanya. Mereka terdiri dari kalangan orang yang pakar dan berwibawa. Mereka ada memahiran, mereka ada kepakaran, mereka ada bakat [talent], mereka ada pengalaman, mereka ada kebolehan dan keupayaan.

Tetapi mengapa sebahagian organisasi dan jentera ini sukarkan digerakkan bagi melaksanakan kehendak dan impin rakyat? Jawapannya- ialah mereka kekurangan semangat dan motivasi untuk berkerja. Mereka kadang tidak dapat melihat pandangan cahaya di hujung sana, akibat beberapa halangan dan gangguan yang ujud yang dibuat oleh kalangan sesetengah pemimpin. Para pegawai dan pengerak ini kadangkala mereka terasa semacam tidak dipercayai atau dicurigai. Inilah sebahagian perkara yang membantutkan atau menjadi gendala terhadap usaha murni kerajaan ini.

Apakah perkara yang perlu dibuat? Pada saya ialah keyakinan dan kepercayaan. Berikan mereka [para pegawai dan pengerak organisasi ini] ruang dan peluang untuk mereka melaksanakan atau merealisasikan apa yang telah dirancang untuk kepentingan rakyat. Gunakan pengalaman dan bakat mereka. Tapi janganlah paksa mereka. Gunakanlah kepakaran mereka, tapi jangan perkuda mereka. Mintalah pendapat atau bantuan daripada mereka. Tapi jangan peralatkan mereka. Yakinilah keikhlasan mereka berkerja, janganlah ragui kejujuran mereka.

Para pemimpin boleh sahaja mengutara pendapat dan kehendak mereka. Tapi jangan memaksa pendapat mereka untuk diterima oleh para rakyat atau orang lain. Sikap pemimpin yang suka memaksa untuk rakyat menerima pendapat mereka, menyebabkan rakyat jadi bosan dan malas untuk berkerja atau melaksanakan apa yang sepatutnya dilaksanakan. Lebih daripada itu, rakyat kadangkala memberontak jika mereka dipaksa dan didesak.

Rakyat tidak memerlukan idea yang tinggi-tinggi, memadai apa yang rakyat fahami. Rakyat tidak memerlukan bangunan yang-tinggi-tinggi, memadai pendapatan keluarga dan pendidikan anak-anak mereka yang tinggi. Rakyat tidak memerlu teori-teori yang tinggi dan canggih, memadai mendapat informasi dan memahami asas ilmu ICT. Rakyat tidak memerlu jambatan dan jalan yang panjang-panjang. Memadai keamanan dan kesejehteraan yang berpanjangan.

Oleh itu para pemimpin kita boleh sahaja berangan-angan atau bercita-cita tinggi, tapi jangan tidak mengenang budi. Pemimpin boleh sahaja untuk berjawatan besar, tapi jangan sehingga memaksa orang lain [rakyat] untuk menerima apa yang mereka mahu, semata-mata untuk mencapai agenda peribadi mereka.

Para pemimpin boleh saja bercita-cita untuk jadi jutawan, tapi buangkan sikap kerakusan. Mereka boleh bercita-cita untuk jadi apa sahaja, tapi jangan jadikan rakyat atau orang lain sekadar batu loncatan. Mereka boleh rebut peluang apa sahaja [apa lagi ini negera bebas dan demokrasi] tapi jangan sampai rakyat ketinggalan dan diketepikan.

Untuk jadi pemimpin besar, tidak perlu orang memaksa rakyat menerima apa yang pemimpin mahukan, tapi memadai berikanlah apa yang rakyat mahukan. Jadilah pemimpin yang disanjungi rakyat, bukan yang dibenci rakyat. Gunakan ilmu dan bakat kepemimpinan untuk memimpin, tapi jangan gunakan bakat dan kebolehan memimpin untuk membunuh harapan rakyat yang dipimpin.

Jadilah pemimpin demi kepentingan ’Bangsa, Agama dan Negara’ BUKAN kepentingan rakan dan taulan atau politik bagi memperkukuhkan rangkaian anda. Jadilah pemimpin niat kerana Allah atau Tuhan yang Maha Esa, bukan kerana rakan setia. Jadilah pemimpin yang disegani, bukan sekadar yang dituruti.

Wallahuallam!