Masalah Berakar Umbi - Di mana Silapnya?

Saya tidak menjangka bahawa komentar saya mengenai isu kemenangan Tan Sri Isa Samad [UMNO/BN] di Bagan Pinang mendapat respond yang positif dan menarik sehingga telah mengheret permasalahan politik di Sabah di ruangan Facebook saya, yang dibangkitkan khususnya oleh sdr.Hj.Ismaily Bungsu,yang juga manatan Pegawai kanan Sabah sewaktu ketika dulu.

Secara peribadi saya cukup mengenali beliau.Sebagai seorang rakan lama, Saya mengambil kesempatan di sini untuk mengucapkan ribuan terima kasih di atas segala lontaran idea serta curahan isihati beliau menerusi laman FB. saya. Walau dalam keadaan nada apapun atau dalam cara manapun beliau melontarkan idea dan pendapat tersebut, pada saya ia tetap memberikan sesuatu yang menarik untuk difikirkan bersama. Mungkin melalui cara ini kita akan mendapat jawapan yang boleh dimanfaatkan.

Namun sebelum persoalan-persoalan saya lontarkan, ingin juga saya memaklumkan bahawa pada dasarnya, bicara isu atau hal politik Sabah ini jarang saya sentuh atau kurang saya memberikan respond melalui FB mahupun dilaman blog ini,kerana saya bependapat atau merasakan saya bukanlah orang yang tepat mengemukakan apa lagi untuk menjawab permasalahan ini.

Namun atas pandangan dan respond yang baik dan menarik dengan fakta-fakta yang dinyatakan oleh Sdr. Hj.Ismaily, telah mengambit saya untuk menulis dan lantas mengemukakan beberapa soalan yang pada saya penting untuk dijawab pihak yang berkaitan, bagi mengelakkan kekeliruan kita terhadap persoalan yang dibangkitkan. Misalnya:-

Pertama: Mengapa persoalan kemiskinan di Pitas tak pernah selesai sejak dari Zaman pemerintahan USNO, BERJAYA, PBS hingga ke BN.sekarang ni.Di manakah silapnya? Sistem politikkah, agensi pelaksanakah atau mentaliti orang /masyarakat kitakah?

Kedua: Persoalan Lombong Mamut di Ranau. Seingatan saya, lombong ini dibuka pada tahun 80-an. Sewaktu bertugas di pejabat Daerah KB. [1980-82] lori tembaga mamut ini banyak merosakkan jalan menuju ke Usukan. Zaman ini zaman pemerintaha BERJAYA. Kalau begitu, siapa pula meluluskannya serta siapa pula mengaut keutungannya?

Ketiga: Isu pelajar dari Pulau Mantanani, setahu saya ramai kalangan pelajar kawan saya dari Pulau itu mencapai akademik yang baik sehingga dapat PHD. dan jadi ketua jabatan. Namun, jika pelajar SK. Mantanani yang bermasalah-adakah ini isu atau campur tangan politik, atau isu pentadbiran sekolah atau gurunya atau ibubapa? Apakah cara penyelesaiannya?

Saya mengemukakan respond ini, bukan kerana didorong oleh perbezaan fahaman politk antara saya dengan Tuan Hj. Haji Ismaily, tetapi ingin mendapat jawapan pasti terhadap permasalahan yang dibangkitkan, yang pada saya juga telah berlarutan sekian lama - bukan sahaja sekarang ini [BN} tetapi dari satu zaman pemerintahan ke zaman / era pemerintahan yang lain. Mengapa semua parti / kerajaan yang memerintah ketika itu dan sekarang ni [BN] gagal menyelesaikan masalah ini?. Saya punya keyakinan ia mesti punya jawapannya.

Institut Kajian Pembanguan Sabah [IDS] adalah sebuah badan yang ditubuhkan kerajaan bagi mengkaji hal-hal berkaitan pemasalahan soso-ekonomi rakyat Sabah. Saya yakin IDS pernah membuat kajian tentang hal ini dan barangkali punya jawapan terhadap persoalan ini. Jika belum, wajarkah kita mengadakan satu kajian menyeluruh berkaitan masalah ini. Atau jika sudah dilaksanakan, apakah pula dapatan [in-put] yang diperolehi melalui kajian tersebut?

Saya berpendapat [jika ada], ia wajar dibentangkan dan dimaklumkan kepada rakyat, agar rakyat memahami punca permasalahan ini. Jauh daripada itu, apakah langkah-langkah pihak terbabit [agensi-agesni kerajaan seperti;- pejabat daerah, pegawai pendidikan daerah, Pej.alam sekitar, perancang ekonomi dan lain-lain agensi kerajaan berkaitan]yang perlu atau pernah dilakukan bagi mengatasi masalah tersebut, yang pada saya telahpun berakar umbi sejak sekian lama.

Orang Kita Malas Membaca?

Setiap kali saya berjumpa dengan rakan penulis, terutamanya sdr.Abdul Naddin, beliau pasti akan bertanya mengapa saya tidak lagi menulis atau menghantar sebarang post ke laman blog saya, terutama di http://www.matanam.bogspot.com? Secara spontan saya menjawab "malas". Mengapa? ujur beliau? Saya kata - sebenarnya tidak juga ramai rakyat yang membaca, kerana sebanarnya rakyat MALAYSIA ni, ujur saya "malas membaca" terutama di kalangan generasi muda Melayu/bumpiputera.

Saya mempunyai pra-sangka buruk atau persepsi negetif teradap kebanyakan rakyat Malaysia, yang pada saya tidak ramai yang membaca. Barangkali,kalau adapun yang membaca ini golongan masyarakat Tiong Hwa? dan kalau ada ang membacapun, tentu kebanyakaan bahan atau medium bacaanya berbeza?. Ini jelas saya lihat apabila saya melawat atau memasuki beberapa perpustakaan kita, terutamanya yang ada di Kota Kinabalu.

Apa yang jelas kebanyakaan yang berkunjung ke perpustakaan ini kebanyakannya sekadar ingin berehat atau mungkin ada janji temu dengan kawan-kawan atau setengahnya sekadar singgah membaca akhbar harian secara percuma atau untuk merehat dan menyejukkan diri, sambil bersantai di meja-meja tersusun dalam perpustakaan.Begitu juga halnya yang melayari dunia internet. Mereka gemar bermain "game" daripada mencari ilmu, dengan membaca bahan-bahan atau tajuk yang membawa banyak faedah.

Dalam pada itu, saya jua perhatikan kebanyakan bahan-bahan yang mereka baca adalah hal-hal berkaitan hiburan atau informasi-informasi 'ringan' yang bersifat ' makluman'. Kebanyakan pembaca ini agak jarang bahan-bahan yang mengundang untuk mereka berfikir dan memikirkan hal-hal tersebut secara ilmiah atau secara serius. Hal perkaitan undang-undang, perlembagaan,rukun negara,kontrak sosial,budaya, agama dan sebagainya

Lantaran itu,tidak keterlalun jika saya kategorikan mereka ini sebagai golongan "malas membaca" atau lebih tepat "malas berfikir". Persoalaannya - kenapa?

Gambar Khidmat Kaunseling Dan Kerjaya

Ketika Sdr. Jikran Mahmut [Ketua Unit Bimbingan & Latihan] memetik gambar para peserta program - Cikgu Adzrul Puddin yang juga Ketua Unit Khidmat Kaunseling & Kerjaya - berdiri sambil memerhati para petugas/fasilitator.

Sdr. Jupres Manang -Fasilitator Biro Pendidikan - yang juga Bendahari Biro Pendidikan sedang menemubual dan mencatat permasalahan yang dihadapi oleh para pelajar sebelum kaunseling sebenar diberikan kepada para peserta.

Gambar bawah -Ketua Biro Pendidikan & Latihan yang juga AJK. UMNO Bhg. Sepanggar - Sdr. Laliman Hj. Ahmad - Sedang asyik menemubual para pelajar dan peserta Program Khidmat Kaunseling Dan Kerjaya - sebelum mereka dirujuk untuk mengikuti kursus dan latihan dipelbagai agensi kerajaan dan swasta yang berkaitan.

Khidmat Kaunseling Kerjaya - Wajar Menyelusuri Bandar Dan Desa

Seperti yang saya paparkan minggu yang lalu, bahawa UMNO Bahagian P171 Sepangar, melalui Biro Pendidikan dan Latihannya adakan mengadakan program ’Khidmat Kaunseling Dan Kerjaya’ tahun 2009. Kini program tersebut telah berjaya dilaksanakan dan berlansung selama dua jam setengah [bermula 9.00 pagi hingga 11.30 pagi ini]. Program tersebut telah dikunjungi oleh hampir 100 orang yang ingin mendapatkan khidmat nasihat berkaitan akedamik dan kerjaya. Hasilnya kami telah berjaya mendaftar seramai 52 orang peserta dalam pelbagai kategori. Antaranya adalah seperti berikut:

1. 20 orang- bagi program motivasi / seminar keibubapaan
2. 19 orang - program motivasi / teknik pembelajaran PMR/SPM
3. 13 orang - untuk program kemahiran dan latihan

Khidmat Kaunseling Dan Kerjaya yang bersifat bimbingan kaunseling bersemuka dan berkonsepkan perbincangan dua hala [berbincang dari hati ke hati - di antara fasilitator dan guru kaunseling dengan para pelajar serta belia lepasan sekolah ini] telah dikendalikan oleh 2 orang guru kauseling, 3 fasilitator, 3 graduan lepasan ijazah/ Diploma serta beberapa AJK. Biro Pendidikan.

Melalui Khidmat Kaunter-Kaunseling dan Kerjaya ini, para petugas yang mengendalikan program ini telah berjaya membongkar rashia tentang apakah bentuk-bentuk permasalahan pembelajaran anak-anak di peringkat akar umbi ini, terutama golongan pelajar yang bakal menduduki peperiksaan PMR/SPM bagi tahun 2009 ini. Di samping itu, program ini telah dapat mendaftar seramai 13 orang peserta yang memerlukan latihan kemahiran seperti kemahiran ICT, menjahit dan juga kursus kecantikan.

Di segi akedamik, para petugas pula telah berjaya membongkar masalah besar pelajar, yang hampir sebilangan besar mereka tidak tahu teknik pembelajaran serta tidak menyusun jadual waktu pembelajaran yang sempurna ketika mereka berada di rumah. Sementara para belia lepasan sekolah ini, tidak tahu tentang maklumat di mana seharusnya mereka mendaftar sebagai peserta kursus.

Secara sepintas lalu, kami dapat memahami bahawa kebanyakan para pelajar dan belia lepasan sekolah ini tidak mendapat pendedahan maklumat atau mempunyai informasi yang tepat berhubung peluang-peluang yan disediakan oleh kerajaan, akibat kurangnya kemahiran melayari internet atau laman web. Pendek kata mereka kurang pengetahuan berkaitan ICT. Meskipn mereka berada dalam bandar. Persoalannya-salah siapa? pelajar, ibubapa/ guru atau pemimpin? Inilah yang kita perlu selidiki dan gali, agar dalam keghairahan kita mengejar kemajuan dunia ICT, ramai rakyat kita pula yang tersisih akibat kekurangan maklumat.

Seperti yang kami nyatakan dalam paparan lalu, khidmat kaunseling bersemuka di kalangan para pelajar terutamanya golongan belia PMR dan SPM seumpama ini, akan membolehkan mendapat panduan bagaimanakah seharusnya menjadi seorang pelajar yang baik dan bermotivasi di samping dapat merancang bentuk kerjaya masa depan mereka.

Tapi mungkin ada yang bertanya, siapakah di kalangan kami dalam kumpulan ini?. Secara jujur kami menyatakan di sini bahawa kami bukanlah guru. Kami sama sekali tidak ada niat untuk memperkecilkan peranan guru atau mengambil tugas guru. Cuma ingin membantu pelajar-pelajar ketika mereka di luar sekolah.

Namun kami tegaskan di sini kami mempunyai pengalaman bertahun-tahun mengenai perkara ini atas nama guru-guru atau fasilitator sukarelawan sambilan. Ada di kalangan kami pernah membuat kelas tuysen percuma di rumah atau juga meminjam bilik darjah sekolah-sekolah kerajaan untuk tujuan ini. Ini bukanlah cerita kosong atau sekadar publisiti murahan.

Sekadar ingin berkongsi maklumat dan memori kenangan indah masa lampau, sebenarnya ada sebilangan daripada petugas sukarelawan ini telah memulakan tugas menjadi sukarelawan ini sejak tahun 1984 di Kota Kinabalu. Ketika itu kumpulan seumpama ini pernah digerakkan oleh seramai 12 orang guru sambilan / fasilitator pelbagai bidang kemahiran dan pengalaman.

Sebagai mengenang jasa mereka, izinkan saya untuk menyatakan di sini rasa penghargaan yang tidak terhingga terhadap jasa dan khidmat sukarelawan-sukarelewan seumpama ini, yang suatu ketika dulu pernah bertugas secara sukarela menjadi guru-guru kaunseling atau fasilitator. Antaranya ialah Allahyarham Dr.Datu Bandira Dt. Hj. Omar [ketika itu guru SMK. Tampaluri] Tuan Hj. Mentoh Aru [Usahawan/kontraktor], Cikgu Kalilah Ibrahim, Cikgu Ag.ku Ahmad [Pen. Kanan Guru Besar SK. Likas], Sdr. Ladim Hj. Abdul Rahman, Sdr. Razak Rakuman [kontraktor/usahawan], Sdr. Jikran Hj.Mahmut [seorang akauntan/peg.Bank] Cikgu Saudi Anjam [kini menjadi jurutera] Cik Inah Dahlan [Peg. Kerajaan], En. Jafar Hj. Mantamin serta En. Jumat Idris [Guru BI] dan kini menjadi salah seorang pemimpin Sabah yang memeang jawatan sebagai Ketua UMNO Bahagian P171 Sepanggar.

Ketika kami memulakan Khidmat dan Kaunseling seumpama ini [1984] kami hanya berjaya ketika itu mendaftar seramai 8 orang [3 pelajar SRP/PMR, 3 pelajar SPM dan 2 Pelajar STP]. Namun melalui gerakan guru-guru sukarelawan seumpama ini, dalam tempuh 3 bulan kami mampu mengumpul seramai 286 pelajar sambilan yang terdiri daripada pelajar-pelajar lepasan sekolah, terutama belia-belia lepasan SRP/SPM untuk dimasukkan dan didaftar semula sebagai pelajar persendirian.

Sebagai langkah berterusan, kumpulan tersebut telah berjaya mengumpul data secara berterusan pelajar. Dan melalui data yang ada inilah kami mengenal perihal permasalahan pelajar. Lantaran daripada dapatan [in-put] inilah kami memberikan tumpuhan serta perhatian dalam usaha kami membimbing pelajar-pelajar tersebut.

Alhamdullilah, selepas setahun kumpulan kami telah dapat menubuh 6 buah kelas [2 kelas SRP/PMR, 3 kelas SPM dan 1 kelas SPM. Lalu kami namakan kumpulan pelajar atau kelas kami ini sebagai Maktab Akedamik PEMBELA.[ malang maktab yang kami rancang ini tidak dapat didaftarkan ketika itu, kerana syarat ketat pihak birokrasi] di samping kebanyakan guru-guru ketika itu menyambungkan pelajaran di peringkat Sarjana Muda dan Master [MA].

Seingatan saya, melalui peperiksaan yang mereka duduki [secara in-block] pada tahun 1984/85, pelajar-pelajar kami telah berjaya menjadi antara kumpulan pelajar terbaik di Sabah ketika itu dengan mencapai kelulusan 67.23% iaitu suatu keputusan yang agak memberansangkan berbanding keputusan sekolah-sekolah biasa ketika itu yang cuma mencapai peratusan purata sekitar 50-60% sahaja setiap tahun. Itulah perakuan dan maklumat yang disampaikan oleh mantan Penolong Pengarah Bhg.Peperiksaan, Jabatan Pendidikan Sabah ketika itu.

Apakah kunci kejayaan tersebut. Jawapannya adalah melalui program ’Kaunseling Dan Kerjaya’ yang berterusan seumpama ini.

Bagaimana dan ke manakah pula para pelajar kami selepas itu? Saya hanya mampu tersenyum puas apabila mereka memanggil sebahagian kami sebagai ’guru’ ketika saya terserempak beberapa orang bekas pelajar kami ini di pelbagai agensi kerajaan–samada sebagai guru, pensyarah, pegawai kanan kerajaan, Jurutera, Peguam dan malahan ada beberapa orang mereka kini menjadi Ketua Jabatan di beberapa agensi swasta kini.

Lalu pengalaman dan kepuasan berbakti seumpama inilah yang kami [sebahagian yang ada dan masih ingin menyumbang bakti ini] ingin kami kongsi dan terjemahankan melalui ’Khidmat-kaunseling dan Kerjaya’ ini, untuk membantu para pelajar ini [khususnya anak-anak golongan miskin ini] agar mereka dapat dibantu dan ditangani secara bersepadu. Mudah-mudahan usaha murni kami secara sukarela mendapat sokongan semua pihak yang berkaitan.

Oleh itu selaras dengan saranan sdr. Depu-Depu dari Semporna yang mencadangkan agar program seumpama ini diperluaskan ke kampung-kampung dan desa, maka saya ingin mengambil kesempatan di sini untuk menyarakan agar semua Biro Pendidikan dan Latiann UMNO serta Parti-Parti kompenan Barisan Nasional yang ada mengambil langkah serupa agar kita dapat mendekati masyarakat akar umbi dan memahami masalah yang mereka hadapi serta dapat mengambil langkah untuk membantu mereka mengikut saluran betul.

Jika tahun 80,an kemudahan fasarana pendidikan kita begitu daif dan tiada kemudahan ICT, tetapi mampu melaksanakan program seumpama ini-mengapa tidak sekarang? Kata pepatah ” Tepuk dada tanya selera. Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih”.

Yakinlah dan percayalah, jika niat kita betul dan murni, Insya Allah! Usaha kita itu akan mendapat keredhaan dan keberkatan Allah s.w.t

Wajarkah?

Wajarkah para pemimpin kita memaksa rakyat menerima apa yang mereka mahukan? Inilah persoalan yang dilontarkan atau sedang diperkatakan oleh masyarakat bawahan sekarang ini.

Samada disedari atau tidak, samada mahu ingin menyedarinya atau tidak ialah terdapat sikap di kalangan sesetangah para pemimpin [khususnya pemimpin parti] untuk memaksa rakyat atau orang lain untuk menerima pendapat atau apa yang mereka inginkan dan bukan apa yang rakyat inginkan.

Apabila rakyat membuat respond atau cuba mengutarakan pandangan mereka, para pemimpin ini akan cuba mempertahankan apa yang mereka mahu dan bukan apa yang rakyat mahu. Inilah delima yang dihadapi oleh rakyat juga oleh sebahagian ahli ahli parti. Kesannya ialah ahli-ahli parti yang setia kepada parti, mereka mengambil sikap berdiam. Tapi bagi ahli parti yang sensitif dan tidak ingin mengikut telunjuk, mereka akan menentang. Atau lebih drastik, mereka akan keluar parti dan menentang idea tersebut dari luar dan secara berdepan.

Oleh itu, secara peribadi saya kagum dan terharu dengan sikap YAB. Tan Sri Mahyuddin Yassin - Timbalan Perdana Menteri Malaysia kerana secara terbuka berani meminta pandangan dan pendapat rakyat berkaitan soal-soal pembelajaran, terutamanya berkaitan dengan wajib lulusan Bahasa Inggeris di peringkat SPM. Sebagai rakyat saya wajar berterima kasih kepada pucuk pimpinan negara kerana diberi ruang untuk mengutarakan pendapat berkaitan dasar-dasar penting negara, terutama yang melibatkan kepentingan rakyat secara menyeluluh.

Namun begitu, saya juga berpendapat kerajaan dan para pemimpin di semua peringkat - samada peringkat Negara, Negeri, Bahagian, Daerah mahupun di peringkat kampung, sikap keterbukaan seumpama ini harus juga dipraktikkan dengan meminta rakyat bawahan menyatakan pendapat mereka sejauhmana kebaikan dan keburukan sesuatu dasar yang cuba dilaksanakan oleh para pemimpin tersebut. Dengan berbuat demikian, maka semua pihak, terutamanya rakyat akan dapat berkongsi pendapat, rasa dan kegembiraan mereka apabila pendapat mereka ini diambil kira [walaupun tidak kepada semua perkara atau hal negara].

Bagi rakyat, sebenarnya apa yang mereka inginkan ialah kesejehteraan hidup, keamanan, ketenteraman serta keselesaan hidup.

Namun bagaimanakah keselesaan ini boleh wujud atau diperolehi? Jawapannya mudah [namun sukar dilaksanakan] iaitu dengan meningkatkan pendapatan hidup rakyat, dengan memberikan mereka peluang pendidikan [akedamik, kemahiran, keusahawanan dan peluang-peluang pekerjaan] secara berterusan bukan sahaja di peringkat bandar tetapi juga di desa. Sama diperingkat kerajaan mahupun swasta di samping mengujudkan usahawan-usahan kecil kampung secara bersepadu.

Selain soal ekonomi, juga rakyat berkehendakkan agar kehidupan mereka ketenteraman dan keamanan. Disamping itu, rakyat juga mahukan kemudahan dan keselesaan hidup dan dapat mengikut perkembangan dunia dan bukan sebaliknya.

Soalnya, adakah semua pasarana dan orgnisasi untuk melaksanakan impian rakyat ini telah ujud? Jawapannya- ya. Sudah ujud. Samada di sektor awam atau di sektor swasta, samada di sektor kerajaan mahupun parti [khususnya parti pemerintah] semua yang telah di sebut di atas telahpun tersedia. Cuma masalahnya ialah sikap orang pemimpin dan orang yang menggerak atau orang yang diberikan tanggung jawab untuk melaksanakannya.

Di sektor kerajaan, telah ada jentera pengerak. Pegawai-pegawai, penyelia, pengurus, pengarah dan sebagainya, telahpun dilantik. Malahan telahpun ada pegawai-pegawai di beberapa sektor dan organisasi ini yang berkhidmat bertahun-tahun lamanya. Mereka terdiri dari kalangan orang yang pakar dan berwibawa. Mereka ada memahiran, mereka ada kepakaran, mereka ada bakat [talent], mereka ada pengalaman, mereka ada kebolehan dan keupayaan.

Tetapi mengapa sebahagian organisasi dan jentera ini sukarkan digerakkan bagi melaksanakan kehendak dan impin rakyat? Jawapannya- ialah mereka kekurangan semangat dan motivasi untuk berkerja. Mereka kadang tidak dapat melihat pandangan cahaya di hujung sana, akibat beberapa halangan dan gangguan yang ujud yang dibuat oleh kalangan sesetengah pemimpin. Para pegawai dan pengerak ini kadangkala mereka terasa semacam tidak dipercayai atau dicurigai. Inilah sebahagian perkara yang membantutkan atau menjadi gendala terhadap usaha murni kerajaan ini.

Apakah perkara yang perlu dibuat? Pada saya ialah keyakinan dan kepercayaan. Berikan mereka [para pegawai dan pengerak organisasi ini] ruang dan peluang untuk mereka melaksanakan atau merealisasikan apa yang telah dirancang untuk kepentingan rakyat. Gunakan pengalaman dan bakat mereka. Tapi janganlah paksa mereka. Gunakanlah kepakaran mereka, tapi jangan perkuda mereka. Mintalah pendapat atau bantuan daripada mereka. Tapi jangan peralatkan mereka. Yakinilah keikhlasan mereka berkerja, janganlah ragui kejujuran mereka.

Para pemimpin boleh sahaja mengutara pendapat dan kehendak mereka. Tapi jangan memaksa pendapat mereka untuk diterima oleh para rakyat atau orang lain. Sikap pemimpin yang suka memaksa untuk rakyat menerima pendapat mereka, menyebabkan rakyat jadi bosan dan malas untuk berkerja atau melaksanakan apa yang sepatutnya dilaksanakan. Lebih daripada itu, rakyat kadangkala memberontak jika mereka dipaksa dan didesak.

Rakyat tidak memerlukan idea yang tinggi-tinggi, memadai apa yang rakyat fahami. Rakyat tidak memerlukan bangunan yang-tinggi-tinggi, memadai pendapatan keluarga dan pendidikan anak-anak mereka yang tinggi. Rakyat tidak memerlu teori-teori yang tinggi dan canggih, memadai mendapat informasi dan memahami asas ilmu ICT. Rakyat tidak memerlu jambatan dan jalan yang panjang-panjang. Memadai keamanan dan kesejehteraan yang berpanjangan.

Oleh itu para pemimpin kita boleh sahaja berangan-angan atau bercita-cita tinggi, tapi jangan tidak mengenang budi. Pemimpin boleh sahaja untuk berjawatan besar, tapi jangan sehingga memaksa orang lain [rakyat] untuk menerima apa yang mereka mahu, semata-mata untuk mencapai agenda peribadi mereka.

Para pemimpin boleh saja bercita-cita untuk jadi jutawan, tapi buangkan sikap kerakusan. Mereka boleh bercita-cita untuk jadi apa sahaja, tapi jangan jadikan rakyat atau orang lain sekadar batu loncatan. Mereka boleh rebut peluang apa sahaja [apa lagi ini negera bebas dan demokrasi] tapi jangan sampai rakyat ketinggalan dan diketepikan.

Untuk jadi pemimpin besar, tidak perlu orang memaksa rakyat menerima apa yang pemimpin mahukan, tapi memadai berikanlah apa yang rakyat mahukan. Jadilah pemimpin yang disanjungi rakyat, bukan yang dibenci rakyat. Gunakan ilmu dan bakat kepemimpinan untuk memimpin, tapi jangan gunakan bakat dan kebolehan memimpin untuk membunuh harapan rakyat yang dipimpin.

Jadilah pemimpin demi kepentingan ’Bangsa, Agama dan Negara’ BUKAN kepentingan rakan dan taulan atau politik bagi memperkukuhkan rangkaian anda. Jadilah pemimpin niat kerana Allah atau Tuhan yang Maha Esa, bukan kerana rakan setia. Jadilah pemimpin yang disegani, bukan sekadar yang dituruti.

Wallahuallam!

Khidmat Kaunseling Dan Kerjaya

Kota Kinabalu: UMNO Bahagian P171 Sepanggar, melalui Biro Pendidikan dan Latihannya akan mengadakan program ’Khidmat Kaunter-Kaunseling dan Kerjaya’ sepanjang tahun 2009 bermula awal Jun ini. Program yang berlangsung selama 2 jam, bermula 9.30 pagi hingga 11.30 pagi ini, akan diadakan pada setiap hari Sabtu.

Ketua UMNO Bahagian P.171 Sepanggar ketika ditemui memberitahu bahawa Program Khidmat Kaunter - Kaunseling dan Kerajaya ini, diadakan bertujuan untuk mendekati akar umbi dalam usaha Biro Pendidikan mengali dan membongkar permasalahan pembelajaran anak-anak di peringkat akar umbi, terutama di kalangan pelajar-pelajar yang bakal menduduki peperiksaan PMR, SPM dan STPM bagi tahun 2009 ini.

Perkhidmatan Kaunter yang bersifat bimbingan kaunseling bersemuka dan berkonsepkan perbincangan dua hala dari hati ke hati ini, akan dikendalikan oleh sekumpulan fasilitator dan guru-guru kauseling yang berpengalaman dari pelbagai peringkat. Sebagai permulaan, program ini akan dilaksanakan 6 Jun, 2009 bertempat di Sekolah Agama Islam [SUI] Likas, bermula jam 9.30 pagi hingga jam 11.30 pagi zon Likas. Program ini, jika mendapat sambutan positif, akan diperluaskan di beberapa zon seperti Inanam, Menggatal,Telipok,Karambunai dan Taman Kigfisher.

”Dengan adanya khidmat kaunseling bersemuka seumpama ini, para pelajar terutamanya golongan belia lepasan PMR,SPM atau STPM yang bakal menduduki peperiksaan secara persendirian, akan dapat memahami konsep pembelajaran serta dapat merancang bagaimana seharusnya menjadi seorang pelajar yang baik dan bermotivasi di samping dapat merancang bentuk kerjaya masa depan mereka” tambah beliau.

” Kita mempunyai pengalaman bertahun-tahun mengenai perkara ini. Namun begitu kita belum cukup memahami dan mengenali tentang apakah hakikat sebenarnya bentuk permasalahan pembelajaran dan kerjaya belia-belia kita di peringkat akar umbi ini”.

Oleh itu, langkah mengadakan program seumpama ini adalah selaras dengan aspirasi kepimpinan UMNO Bahagian Sepanggar, yang ingin meneliti dan menyelami apakah bentuk permasalahan sebenar ahli-ahli di peringkat akar umbi terutama gologan generasi muda. Perkara ini adalah selaras dengan Perkara:3 dan Perkara:6 dalam Teras 10 utama perjuangan UMNO Sepanggar, iaitu bagi ”Mendepani Minda Rakyat” serta ”Membangunkan Modal Insan” seperti mana yang dikehendaki oleh pucuk pimpinan negara..

”Namun perlu ditegaskan di sini bahawa tugas Biro Pendidikan bukannya untuk mendidik mereka [para pelajar] atau mengambil alih tugas dan peranan guru-guru di sekolah. Tetapi sebaliknya untuk mengetahui apakah bentuk permasalahan sebenar yang mereka hadapi”.

Tegas beliau, hanya dengan memahami bentuk dan puncak permasalahan ini para belia atau pelajar, maka akan mudah bagi kepimpinan UMNO Bahagian mengambil langkah-langkah tertenu dalam membantu menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh para pelajar atau belia ini.

Selain daripada itu, Biro Pendidikan dan Latihan ini juga akan mengumpul data para belia lepasan sekolah terutama belia-belia lepasan SPM dan STPM di kawasan Parlimen Sepangar ini, untuk dimasukkan dalam Pengkalan Data [data base] yang akan dikendalikan oleh Unit Penyelidikan dan Pengkalan Data Biro Pendidikan Bahagian. Dengan adanya pengkalan data ini, akan memudahkan pucuk pimpinan UMNO Bahagian melaksanakan program dalam usaha membantu golongan para belia serta golongan yang memerlukan untuk mendapat bimbingan dan latihan kemahiran melalui sektor-sektor tertentu seperti pembangunan keusahawanan, ICT, bengkel kemahiran dan sebagainya.

”Penerokaan dan pengumpulan data secara berterusan ini, juga akan dilaksanakan sepanjang tahun terutama selepas habis peperiksaan PMR/SPM kerana di musim inilah kita akan dapat mengenal pasti bilangan pelajar-pelajar lepasan sekolah menengah yang tercicir dan perlu mendapat pembelaan sewajar. Kita berharap usaha Biro ini mengumpul data para belia, akan mendapat kerjasama sepenuhnya daripada pihak agensi-agensi kerajaan terutamanya Jabatan Pelajaran Sabah melalui Pejabat Pelajaran Bahagian”.

Oleh itu tambah beliau, UMNO Sepanggar melalui Biro Pendidikan dan Latihannya mempelawa dan mengalu-alukan penyertaan dan kehadiran ibu-bapa yang mempuyai anak-anak yang bakal menduduki peperiksaan PMR, SPM atau STPM tahun ini atau anak-anak lepasan SPM/STPM yang masih menganggur, supaya menghubungi dan mendaftar anak-anak meraka menyertai khidmat kaunter ’Kaunseling Dan Kerjaya’ ini, bagi memudahkan Biro Pendidikan membantu menyalurkan permasalahan pembelajaran anak-anak mereka kepada pihak tertentu, terutamanya agensi-agensi berkaitan untuk tindakan selanjutnya.

Ibubapa serta anak-anak yang ingin menyertai program ini dijemput hadir ke tempat-tempat yang dinyatakan di atas atau boleh mendaftarkan anak-anak mereka melalui urusetia: Laliman Hj. Ahmad [ Ketua Biro] Hp. 016-8047876 atau Encik Adzrul Puddin [hp:016-5853576] atau En.Jikran Mahmut [hp:019-5328308] atau melayari laman blog: http://www.matanam.blogspot.com/.

Pembangunan Modal Insan - Di mana silapnya?

Kemelut politik Malaysia khususnya di Perak,  menggingatkan saya kembali kepada beberapa ucapan penting pemimpin negara terutamanya Y.A.Bhg.Tun Dato’ Seri Dr Mahathir Mohamad, mantan Perdana Menteri Malaysia. Y.A.Bhg Tun M pernah menyatakan suatu ketika dulu bahawa:-

“…Kualiti Sumber Manusia merupakan asset utama dan penyumbang terbesar kepada pembangunan negara. Pengalaman Negara perindustrian baru telah membuktikan kenyataan ini. Walaupun mereka mengalami kekurangan sumber semulajadi, tetapi dengan penggunaan secara optimum sumber manusia,  mereka telah mencapai kejayaan cemerlang. Pembangunan Sumber Manusia telah muncul sebagai penentu utama bagi pertumbuhan ekonomi yang mapan seterusnya peningkatan kualiti hidup".

Tegas Y.A.Bhg. Tun M lagi bahawa “ Adanya kualiti sumber manusia yang sesuai akan membolehkan sesebuah Negara mengalami tranformasi ekonomi daripada yang berasaskan pertanian kepada ekonomi perindustrian yang berjaya. Kualiti Sumber Manusia bukan saja merujuk kepada tahap pendidikan dan kemahiran tetapi juga nilai-nilai etika yang baik membolehkan penggunaan kemahiran secara maksimum. Untuk memainkan peranan penting dalam perdagangan antarabangsa, tenaga kerja kita perlulah bermotivasi tinggi bagi menggunakan kelebihan diri dan kualiti moral untuk bersaing dalam pasaran antarabangsa".

Di samping itu Y.A.Bhg. Tun Dato’ Seri Abdullah Ahmad Badawi – mantan Perdana Menteri ke-5 juga pernah berkata di Majlis Perdana Perkhidmatan Awam Ke-6 (MAPPA.VI) di Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya (PICC) pada 20hb. Januari, 2005) bahawa "pembangunan modal insan menjadi suatu keutamaan dalam RMK.9. Oleh kerana itu kerajaan mengambil keputusan untuk menggerakkan penghidupan nilai baik, berbudi bahasa... bukan pandai bodoh sombong, ada yang ada idea tak nak kongsi, cemburu, depan tak cakap, belakang mengata". 

Dari kedua-dua pernyataan di atas cukup jelas bahawa pembangunan sumber manusia bukan sahaja merujuk kepada tahap pendidikan dan kemahiran tetapi juga nilai-nilai etika yang baik dan berkualiti, di semua peringkat, khususnya di kalangan para pemimpin, pelajar, belia dan sebagainya sebagai Modal Insan yang berdaya maju bagi membantu melahirkan sebuah masyarakat atau kerajaan serta orgnisasi yang baik dan cemerlang bagi merealisasikan gagasan dan Wawasan 2020 Negara.

Namun dengan suasana dan kemelut sosial, ekonmi dan politik yang berpanjangan ini, hati saya tertanya-tanya di manakah silapnya usaha kita membina modal insan selama ini- sehingga kita melahirkan suatu  masyarakat atau generasi 'babruk'?. Adakah agensi-agensi pelaksana latihan seperti BTN, KEMAS, JAKSA, JAKIM dan lain-lain lagi gagal memahami dan menyalurkan maklumat yang tepat kepada rakyat khususnya di kalangan generasi muda kita seperti mana yang diharapkan oleh pemerintah atau negara? Atau sistem pendidikan kita yang salah...?